一、建道德校园促和谐。一是进行励志教育与爱乡教育。多方搜集、整理曾在临山工作、生活和战斗过的谢迁、戚继光、冯兰、杨明初、陈梓等18位古今名贤留下的座右铭、警句以及名言，由各学校学生与教师共同书写、描图绘制，在各校教室外墙、楼梯及走廊主要通道口进行悬挂布展，营造浓郁的统战进校氛围。二是进行民族教育与爱国教育。开辟抗倭宣传专版，将明朝军队为临山卫抗倭的历程以编年体大事记的形式进行生动展示，并以抗倭名将在临山抗倭史料为蓝本，撰写教育读本，在各校分发。同时，开展“我爱台湾”系列活动。三是进行国学与传统美德教育。以戚家军严明的32字军训为切入点，对全镇师生进行纪律教育和传统美德教育，同时引入《三字经》、《弟子规》、《千字文》等古代国学启蒙读本的内容，通过在全镇范围内开展学国学、找美德活动，将学校德育工作与建设和谐校园有机结合。

二、建互助校园创和谐。一是开展外来务工子女结对帮扶活动。各学校十分重视外来务工子女帮扶活动，在学期初对这批学生的情况进行摸底，了解他们家庭、思想、学习等情况，并开展“同在蓝天下，你我共成长”一对一结对帮扶活动，从学习上、生活上关心他们。二是开展贫困生互帮互助活动。仔细摸清各校学生家庭情况，对家庭经济条件困难的学生，通过减免学费、互助捐款等方式减轻他们的负担。三是开展落后生结对促学活动。对于学习较为困难的学生，各学校积极做好结对促学活动，通过班主任牵线搭桥，让学习成绩较好的学生与学习困难的学生结成互助对子，通过结对促学，提高落后生的学习成绩。

三、建平安校园保和谐。一是积极开展法制教育。要求各校学习《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等法律法规，并收集各种教育案例，对教师进行集中教育，进一步规范教师的从教行为。同时邀请镇派出所相关人员对各校师生进行法制教育，促使学生养成遵纪守法的习惯。二是积极开展文明教育。在各校启动“文明礼仪、行为规范”主题教育活动，以“文明在心中、规范见行动”为主题，通过黑板报宣传、主题班会、主题征文、国旗下讲话等开展丰富生动而有教育意义的系列活动，推动全体学生思想道德素质和文明礼仪素养的提高。三是积极开展安全教育。通过开展讲座、图片展览、电视学习等方式，向全镇学生灌输安全第一的思想，促使其提高自身的安全意识。同时，层层签订安全工作责任书，加强各校食品卫生管理，积极完善各项安全工作制度，为平安校园建设保驾护航。